¿De qué hablamos cuando hablamos de Innovación?
Cuenta una leyenda, que en una pequeña aldea de La India vivían seis hombres sabios y ciegos. Pasaban las horas del día discutiendo y compitiendo por sus saberes. Un día, […]
Innovación Educativa
Metodologías activas
En muchas ocasiones se emprende una metodología o una línea metodológica como forma de enseñanza dentro de una escuela, y entran dudas… ¿Será el trabajo cooperativo peor que trabajar por
¿Quieres saber cómo le irá a tu Colegio en 2019? Planifica y elabora un presupuesto
Sin duda, son muchos los factores que influyen en la buena marcha de un centro escolar. No obstante, si se conocen con antelación será más sencillo tomar medidas y decisiones
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Un plan para innovar con sentido
En los últimos años, son muchos los centros escolares que se apuntan al carro de la innovación pedagógica. No obstante, es frecuente encontrar que las innovaciones que se introducen apenas
Los patios escolares como lugares de aprendizaje
Resulta llamativo cuando se visitan colegios constatar una y otra vez la situación precaria en la que se encuentran los patios escolares: pavimento duro, un par de porterías, unas canastas,
¡No es la tecnología, es el proyecto educativo, es la cultura de cambio!
Definitivamente estamos ante una etapa de verdadera revolución de todos los órdenes que rigen nuestro mundo. A los cambios sociales, económicos y políticos que se están produciendo desde la manida
¡No es la tecnología, es el proyecto educativo, es la cultura de cambio! Leer más »
Work&Share&Coffee: Transformación digital
La Transformación Digital: ¡No es la Tecnología, es el Proyecto educativo! 3 de marzo a las 10:00h de 2017
Sorteo Premios Marketing Educativo
EIM Consultores sortea una plaza en La Reserva Pedagógica: una experiencia vivencial sobre cómo impulsar un proceso de transformación metodológica y digital de éxito que tendrá lugar del 24 al
La observación entre iguales para la innovación educativa
Artículo escrito por nuestra consultora Mariana Morales en le web educativa Práctica Reflexiva La observación de aula es una práctica habitual en los países anglosajones y puede emplearse como técnica
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