La observación entre iguales para la innovación educativa
Artículo escrito por nuestra consultora Mariana Morales en le web educativa Práctica Reflexiva La observación de aula es una práctica habitual en los países anglosajones y puede emplearse como técnica para el desarrollo profesional docente. La observación entre iguales disemina las buenas prácticas y potencia la innovación pedagógica en los centros. Basada en el valor […]
